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Manejo de los recursos en el agroecosistema desde la perspectiva de género. Estudio del caso: comunidad de San Miguel, Acuexcomac, Puebla, México

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TesisSalcido Ramos, Blanca Alicia. Manejo de los recursos en el agroecosistema desde la perspectiva de género. Estudio del caso: comunidad de San Miguel, Acuexcomac, Puebla, México. Director: Sevilla Guzmán, Eduardo; Ramírez Valverde, Benito (Codirector). 2007 Tesis doctorales. Univ. Córdoba.  Instituto de Sociología y Estudios Campesinos. 2007. Palabras claves:
México
Agricultura, Economía rural | Medio ambiente, Ecología, Recursos naturales | Mujer y Estudios de Género

Resumen:

El planteamiento de la sostenibilidad, de gran relevancia para la agroecología, necesariamente enmarca las relaciones entre los géneros, ya que sería incoherente pensar en una sostenibilidad excluyente de la mitad de los habitantes del planeta, las mujeres, Asimismo las relaciones de género juegan papel central en el acceso, manejo, control y beneficio de los recursos naturales en general, características focales en la construcción de procesos de sostenibilidad ambiental o social. Por ello es necesario integrar la sostenibilidad y la perspectiva de género, dado que el reconocimiento de los roles, necesidades y responsabilidades de mujeres y hombres en su relación con los recursos, son piezas claves para transitar hacia un desarrollo sustentable y el logro de mejoramiento de la calidad de vida del conjunto de la población. El presente estudio ha pretendido explorar cómo las mujeres y los hombres se relacionan no sólo entre sí sino también con la naturaleza, concretada en su agroecosistema, el cual utilizan como medio de vida. Hemos tomado como referente empírico, un estudio de caso, en una comunidad ubicada en el estado de Puebla, México, para desde allí comprender la realidad social en cuanto al manejo del agroecosistema, identificado las actividades que hacen cada uno de ellos, sus conocimientos y cómo se dan las relaciones genéricas para lograr la reproducción de la unidad doméstica campesina.

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