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Qu'ils soient nos semblables, pas nos égaux : l'école bolivienne dans la politique libérale de "regénération nationale" (1898-1920)

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TesisMartinez, Françoise. Qu'ils soient nos semblables, pas nos égaux : l'école bolivienne dans la politique libérale de "regénération nationale" (1898-1920).  / Que sean nuestros semejantes, no nuestros iguales : la escuela boliviana en la política liberal de "regeneración nacional", (1898-1920). Director: Fell, Eve-Marie. Ed. ANRT. Lille, FR  : 2000 557 p.p. 2 mf., tabl., graph., fig. Tesis doctorales. Univ. Tours.  UFR langues, littératures et civilisations classiques et modernes. 2000. Palabras claves:
Bolivia
Educación | Política, Administración pública
Siglo XIX | Siglo XX

Resumen:

Que sean nuestros prójimos, no nuestros iguales : la escuela boliviana en la política liberal de ""regeneración nacional"", (1898-1920)

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