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Revista SASKAB

Scripta nova. Revista electrónica de geografía y ciencias sociales

Revista Spanish in context

Año: 2015 vol. 19 n. 503

Araya Palacios, Fabián; Souto, Xosé Manuel; Herrera Núñez, Yudi. El espacio geográfico, una construcción escolar. Un estudio de caso: los alumnos del valle del Limarí (Chile)Chile
Educación geográfica; Didáctica de la geografía; Desarrollo rural sustentable; Identidad territorial; Espacio geográfico

Resumen

El espacio es el objeto específico de la geografía, pero existen pocos estudios empíricos sobre su aprendizaje escolar. El tema del trabajo corresponde a la construcción escolar del espacio geográfico, en el contexto rural. El objetivo es investigar hasta qué punto las habilidades cognitivas del alumnado, así como la metodología utilizada con el aporte de los materiales curriculares diseñados, con ayuda de instituciones académicas, son factores determinantes en la explicación de los elementos que configuran el espacio geográfico. El problema de investigación es el siguiente: el espacio y el territorio son objetos de conocimiento geográfico que se construyen en la enseñanza escolar de forma conceptual y compartimentada, dificultando la comprensión del medio próximo y la espacialidad en diferentes escalas. Para su desarrollo se utiliza metodología cuantitativa y cualitativa, basada en la investigación-acción. En el diseño participa un grupo experimental y un grupo control. Los cursos participantes corresponden a Primer año de Educación Media A y B del Liceo Eduardo Frei Montalva de la comuna rural de Monte Patria, IV Región, Chile.

Scripta nova. Revista electrónica de geografía y ciencias sociales
Versión digital gratuita | Irregular | España ISSN versión digital: 1138-9788
Año de creación: 1997

Editor: Geo Crítica
Dirección: C/ Baldiri i Reixac s/n; 08028 Barcelona

Scripta Nova es una revista de geografía y ciencias sociales publicada por la Universidad de Barcelona y que se difunde exclusivamente a través de Internet. Es una revista científica internacional que pretende mantener un nivel de exigencia y calidad, aunque estará abierta a temas, enfoques y metodologías diversas. Está dirigida ante todo al público español e iberoamericano, y publicará por ello esencialmente artículos en castellano y portugués, aunque también aceptará trabajos en catalán, gallego e italiano, estimando que estas lenguas son de fácil comprensión para todos los miembros de la comunidad iberoamericana.

Sumarios de la revista

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