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CEISAL Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina
Revista Revista Iberoamericana de Gobierno Local

Revista internacional de lingüística iberoamericana

Revista Revista Latina de Comunicación Social

Año: 2008 n. 11

Hernández Delgado, Mario. El desarrollo de la competencia definicional: estudio con niños costarricenses In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 7-29 Costa Rica
Infancia; Adquisición del lenguaje; Competencia léxica; Definición
Murillo Rojas, Marielos. La enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense: aportes de la investigación lingüística y educativa In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 31-55 Costa Rica
Español; Enseñanza de la lengua; Enseñanza primaria; Investigación educativa; Universidades
Jara Murillo, Carla Victoria. Lingüística popular: el español de Costa Rica según los ticos y algunos centroamericanos residentes en el país In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 55-99 Costa Rica | Nicaragua
Habla popular; Etnolingüística; Sociolingüística; Estudiantes; Migraciones; Estereotipos; Español de América; Variación lingüística; Vocabulario; Sociolecto; Modelo cultural
Quesada Pacheco, Miguel Ángel; Martínez López, Juan Antonio. El Atlas Lingüístico Pluridimensional de América Central: estado actual del proyecto In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 101-109 Centroamérica
Dialectología; Atlas lingüísticos; Proyectos
Sánchez Avendaño, Carlos. El uso de "le" por "les" en el español costarricense: de la cohesión a la morfologización In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 111-127 Costa Rica
Español de América; Variantes morfológicas; Pronombre; Clíticos; Lenguaje oral; Lenguaje escrito
Moser, Karolin. Tres hipótesis acerca de la (des)cortesía en el tratamiento diádico informal-familiar de San José, Costa Rica In  Perl, Matthias; Portilla Chaves, Mario; Sánchez Corrales, Víctor (coords.) Estudios sobre el español centroamericano p. 129-145 Costa Rica
Cambio lingüístico; Formas de tratamiento; Cortesía; Voseo; Ustedeo
Obediente Sosa, Enrique. Análisis grafofónico de documentos merideños del siglo XVIIp. 149-159 Venezuela
Fuentes documentales; Manuscritos; Testamento; Análisis fonológico; Grafemática; Historia de la lengua
Siglo XVII
Portilla, Mario. Protopidgin afroportugués americanop. 161-183 Antillas Neerlandesas | Colombia | Suriname
Criollo; Afroamericanos; Portugués; Español; Pidgin; Lingüística comparada; Vocabulario; Papiamento; Palenquero; Saramaca
Figueroa Arencibia, Jesús. Aproximación al estudio del español chino hablado en Cubap. 185-204 Cuba
Inmigrantes; Chinos; Español; Características lingüísticas; Rasgos fonológicos; Rasgos morfosintácticos
Revista internacional de lingüística iberoamericana
Papel | semestral | España - Alemania RILI
ISSN versión papel: 1579-9425
ISSN versión digital: 2255-5218
Año de creación: 2003

Editor: Iberoamericana Editorial Vervuert
Dirección: Vervuert Verlagsgesellschaft Elisabethenstr. 3-9 D-60594 Frankfurt a.M. Alemania;
Iberoamericana Editorial Vervuert c/ Amor de Dios, 1 E-28014 Madrid España

Editor: Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin - Universität Zürich - Universität Heidelberg, Iberoamerika Zentrum

Se dedica al estudio de las lenguas iberorománicas en todos los países de habla española y portuguesa así como a las lenguas que están en contacto con ellas, siempre y cuando se enfoque algún aspecto relacionado con las lenguas iberorománicas, especialmente las lenguas africanas, amerindias, asiáticas y austronésicas así como las lenguas criollas emergentes del contacto con el portugués y el español. Se privilegia una orientación que tome en cuenta la relación del ser humano con su actividad lingüística, es decir una visión pragmática y sociohistórica de los fenómenos lingüísticos en su sentido amplio y sin restricción a una escuela lingüística específica. Los editores intentan fomentar la pluralidad de los enfoques en el estudio de las lenguas. A título de ejemplo se pueden mencionar las siguientes áreas: variación lingüística, sociolingüística, pragmática, semántica, etnolingüística, política del lenguaje, planificación lingüística, análisis del discurso, contacto de lenguas, cambio de lenguas.
Acceso al texto completo en JSTOR y en Casalini: http://digital.casalini.it/22555218

Sumarios de la revista

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