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Revista Documentos CIDOB. América Latina

Documentos de Trabajo IELAT

Revista Documentos de Trabajo Instituto de Iberoamérica

Año: 2013 n. 50

Hidalgo, Angela Maria. As Influências da Unesco sobre a Educação Rural no Brasil e na EspanhaBrasil
Educación rural, estudio comparativo de Brasil y España, la UNESCO

Resumen

Alterações significativas nas orientações das políticas atuais para a educação do campo no Brasil e na Espanha são anunciadas e justificadas como resultado do protagonismo das organizações sociais. Entretanto, ao estudar o desenvolvimento histórico das políticas implementadas para a educação rural no Brasil, percebe‐se uma atuação decisiva dos organismos internacionais, com destaque para a Unesco. Apresentamos os projetos para esta modalidade de ensino desenvolvidos no Brasil, sobretudo na década de 1950, assim como os elementos que indicam uma gradativa alteração das propostas educativas do governo Franco, na Espanha, a partir do final desse período. Este artigo defende a pertinência de um estudo comparado que sistematize a constituição histórica das propostas para a educação rural nos dois países e identifique as influências da Unesco na definiçao das concepções apresentadas nos documentos norteadores das políticas elaboradas pelos governos federais na atualidade, em relação às políticas da década de 1950, tanto no Brasil quanto na Espanha.

Documentos de Trabajo IELAT
Papel | Versión digital gratuita | España ISSN versión papel: 2171-4436
ISSN versión digital: 1989-8819
Año de creación: 2008

Editor: Instituto de Estudios Latinoamericanos
Dirección: c/ Trinidad nº1, Colegio de Trinitarios Alcalá de Henares, 28801, Madrid

Las publicaciones son fundamentales para lograr el impacto pretendido con los distintos estudios desarrollados. Por ello, el IELAT pone a disposición todas sus publicaciones a través de su página Web. Los trabajos representan los resultados obtenidos de las actividades de investigación o de docencia.

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