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Formar ciudadanos argentinos y católicos en la Patagonia norte de los territorios nacionales: la congregación salesiana y las escuelas del Estado (1880-1950)

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Artículo de revistaNicoletti, María Andrea. (Universidad Nacional de Río Negro, Argentina). Formar ciudadanos argentinos y católicos en la Patagonia norte de los territorios nacionales: la congregación salesiana y las escuelas del Estado (1880-1950)In  Ruffini, Martha; Zaidenwerg, Cielo (coords.) Argentina, de territorios a provincias: una mirada desde el Estado, la educación y la prensa (siglos XIX y XX) Boletín Americanista, 2016 no. 72 p. 71-88. Palabras claves:
Argentina
Educación | Historia | Ordenamiento territorial | Religiones, Creencias
Patagonia, Salesianos, Educación, Territorios Nacionales
Siglo XIX | Siglo XX

Resumen:

En 1884 se implementó la Ley de Educación Común núm. 1420 en la Capital Federal y en los Territorios Nacionales. Esta ley se aplicó en la Patagonia con el objetivo de llevar a cabo una política de «argentinización» y «homogeneización» que se había propuesto el Estado nacional. Los sistemas educativos estatales y salesianos buscaron legitimar un sistema educativo en construcción, a través de sus proyectos homogeneizadores y mediante estrategias discursivas y prácticas sociales contrapuestas para monopolizar la educación en los Territorios Nacionales.

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