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El pasado como una lección del presente. Una reflexión histórica para el Chile actual

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Artículo de revistaGarcía Fernández, Gonzalo Andrés. El pasado como una lección del presente. Una reflexión histórica para el Chile actualDocumentos de Trabajo IELAT, 2014 no. 62 Palabras claves:
Chile
Historia | Política, Administración pública | Sociología, Asuntos sociales
Mapuches, liberalismo, Estado-nación, democracia, igualdad

Resumen:

Este escrito es fruto de una recopilación de ensayos, que tienen como finalidad la reflexión y una mirada crítica a una serie de sucesos que son de reciente actualidad pero que muchos de ellos tienen su origen hace doscientos años. Es interesante y necesario hacer una mirada crítica hacia el pasado latinoamericano, colocando sobre dicho escenario una óptica abierta al debate, la reelaboración de la historia y el pensamiento crítico. En los siguientes capítulos se observarán preguntas sin respuesta y otras con muchas respuestas, pero lo realmente importante será provocar en el lector una reacción, una reflexión ante una serie de sucesos y acontecimientos que pasan en nuestro mundo y que muchas veces no vemos con claridad ni con el suficiente detenimiento. Es necesaria una revisión de las historias nacionales latinoamericanas, y es necesaria (en el caso de este trabajo) una nueva historia chilena que se adapte a las exigencias de la ciudadanía del siglo XXI para que así la historia sea un instrumento social, una herramienta más para esta sociedad.

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