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Aportaciones de RINACE al Fomento y la Difusión de la Investigación. Las Revistas de la Red

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Artículo de revistaMartínez-Garrido, Cynthia; Opazo Carvajal, Héctor. (Univ. Autónoma de Madrid, España). Aportaciones de RINACE al Fomento y la Difusión de la Investigación. Las Revistas de la RedIn  La Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar: Un ejemplo de red profesional de investigadores e investigadoras REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2012 vol. 10 no. 3 p. 165-176. Palabras claves:
Comunidad Iberoamericana
Educación | Información, comunicación, medios
Publicaciones; Revistas electrónicas; Edición

Resumen:

La Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) edita en la actualidad cuatro revistas internacionales de investigación educativa de alto prestigio en América Latina: La Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE), la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva (RLEI), en colaboración con la Universidad Central de Chile y la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), en colaboración con el Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE) de la Universidad Autónoma de Madrid. A través de las diferentes publicaciones, RINACE busca fomentar el desarrollo de investigaciones educativas de calidad y potenciar el uso de la investigación para la toma de decisiones en el aula, la escuela y el sistema educativo en conjunto. En el siguiente artículo se realiza un análisis de las cuatro publicaciones de RINACE con el propósito de evaluar la consecución de los objetivos de la red a través de sus revistas. Se aportan ideas para la mejora de las publicaciones y presentan algunas lecciones aprendidas de estas experiencias para la creación y fortalecimiento de revistas de investigación de carácter internacional.

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