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Educación, clases medias y movilidad social en América Latina

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Artículo de revistaDaude, Christian. (OCDE, Cent. Desarrollo, París, Francia). Educación, clases medias y movilidad social en América LatinaIn  Grynspan, Rebeca; Paramio, Ludolfo (coords.) Monográfico Clases medias en sociedades desiguales Pensamiento Iberoamericano, 2012 no. 10 p. 29-48. Palabras claves:
América Latina
Educación | Sociología, Asuntos sociales
Educación; Clase media; Oportunidades; América Latina

Resumen:

Este artículo analiza el papel de la educación como herramienta de movilidad económica y social ascendente en América Latina, con especial énfasis en los estratos medios aquellos hogares que se encuentran en el centro de la distribución del ingreso. A pesar de progresos importantes en la educación básica en la región en las últimas décadas sobre todo para los hogares más pobres, este trabajo muestra que la posibilidad de ascender socialmente continúa siendo muy limitada en la región. Estos resultados se constatan para varias fuentes de datos y metodologías diferentes. Los estratos medios enfrentan serias limitaciones para superar el umbral de la educación secundaria y terciaria y así tener la oportunidad de consolidarse en una clase media menos vulnerable. Finalmente, se discuten varias intervenciones de política pública, tanto en la esfera educativa como también otras políticas sociales y laborales, que pueden incrementar la efectividad de la educación como una herramienta de desarrollo social en la región.

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