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Las estrategias, actividades y tareas de enseñanza en el aprendizaje comprensivo de la Historia y las Ciencias Sociales escolares. Casos chilenos

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TesisArenas Martija, Andoni Patricio. Las estrategias, actividades y tareas de enseñanza en el aprendizaje comprensivo de la Historia y las Ciencias Sociales escolares. Casos chilenos. Director: Margalef García, Leonor. 2010 Tesis doctorales. Univ. Alcalá.  Dep. Psicopedagogía y Educación Física. 2010. Palabras claves:
Chile
Educación
Enseñanza de la Historia, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Enseñanza primaria; Enseñanza secundaria

Resumen:

A través de esta investigación se espera contribuir a la enseñanza escolar de la historia y las ciencias sociales en Chile, con el propósito de tener una mirada más comprensiva de los que sucede efectivamente en el aula al enseñar y aprender esta disciplinas, y sí ello es un aporte ante las altas demandas cognitivas del currículo. La investigación se llevo a cabo a partir de prácticas pedagógicas de docentes de establecimientos educacionales de primaria y secundaria de las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar. Esto se realizó indagando en las estrategias, actividades y tareas de enseñanza como facilitadoras o no del aprendizaje comprensivo de los estudiantes. A partir de este análisis se plantea que el uso de determinadas estrategias, actividades o tareas de enseñanza permite visibilizar los sentidos y propósitos de las propias prácticas pedagógicas así como de las oportunidades reales que tienen los estudiantes de aprender comprensivamente la historia, la geografía y las otras ciencias sociales. Estas oportunidades se dan, según los casos estudiados, cuando se favorece y se da el desarrollo del pensamiento propio de cada disciplina a través de una implicancia activa de los docentes y estudiantes en el desarrollo de tareas académicas con propósitos educativos, ya sean estás sencillas y tradicionales como las explicaciones orales apoyadas en preguntas y respuestas o complejas y específicas como la elaboración de un relato histórico.

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