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Un programa de profesionalización centrado en la investigación de la práctica educativa

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Artículo de revistaJaime Vázquez, Isabel Clara Eugenia; Brito Arroyo, María Gabriela. Un programa de profesionalización centrado en la investigación de la práctica educativaIn  Número especial Aportaciones al XVIII International Congress on School Effectiveness and Improvement (ICSEI 2005), celebrado en Barcelona del 2 al 5 de enero de 2005 REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2005 vol. 3 no. 1 p. 785-798. Palabras claves:
México
Educación

Resumen:

La presente contribución da cuenta de la experiencia de reflexión sobre la práctica docente en el Instituto Cultural Tampico, colegio jesuita localizado en la ciudad de Tampico, México. Aborda uno de los programas del Plan de Profesionalización del Instituto -el Diplomado en Desarrollo de Habilidades Académicas-, facilitador de la recuperación, análisis, reflexión y primeros indicios de transformación de la práctica. Da cuenta también del trabajo de reflexión asistida en equipos docentes constituidos en torno a Áreas Académicas por asignaturas afines, que deja sentir el impacto del Diplomado en la práctica docente colectiva.

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