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Equidad en la Educación Superior: un concepto complejo

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Artículo de revistaLemaitre, Maria José. Equidad en la Educación Superior: un concepto complejoIn  Especial: Equidad en Educación REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2005 vol. 3 no. 2 p. 70-79. Palabras claves:
Chile
Educación | Sociología, Asuntos sociales

Resumen:

El artículo plantea la complejidad del concepto de equidad en la educación superior, extendiendo su análisis más allá de las consideraciones económicas. Se refiere a la equidad en la distribución de las oportunidades de estudios y su capacidad para hacerse cargo de las necesidades de una población estudiantil heterogénea y no tradicional; a la equidad en el acceso, considerando tanto las ayudas estudiantiles como los procesos de selección y admisión; a la equidad referida a las oportunidades para mantenerse dentro de la educación superior una vez que se accede a ella; y finalmente, a la equidad en los resultados y su vinculación con las exigencias de calidad.

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