loading...
- - -
América Latina Portal Europeo
REDIAL Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina
CEISAL Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina
Referencia anterior

Cuestionarios Contextuales del SAEB: Análisis Cualitativo Basado en los Resultados del Análisis Factorial

Referencia siguiente
Artículo de revistaRauter, Raíssa; Laros, Jacob Arie; Ribeiro de Jesus, Girlene. Cuestionarios Contextuales del SAEB: Análisis Cualitativo Basado en los Resultados del Análisis Factorial. [Trad. Questionários Contextuais do SAEB: Análise Qualitativa Baseada nos Resultados da Análise Fatorial] In  Avances en Evaluación Educativa en Brasil. Aportaciones a la Primera Reunión de la Asociación Brasileña de Evaluación Educativa REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2007 vol. 5 no. 2 Palabras claves:
Brasil
Educación

Resumen:

El objetivo de este estudio es contribuir para el perfeccionamiento de los cuestionarios contextuales del Sistema de Evaluación de la Educación Básica (SAEB). Esos instrumentos son una fuente importante de información sobre las variables que están asociadas al desempeño académico de los alumnos. En el presente estudio fueron analizados los cuestionarios del SAEB aplicados a alumnos de la 4ª serie, en el año 2001. El análisis factorial de las 163 cuestiones relacionadas a la escuela revelo una estructura factorial con 19 factores de primera orden y 5 de segunda orden. La estructura factorial se compuso por apenas 51% del total de las preguntas analizadas. El análisis del contenido de las cuestiones no incluidas en la estructura factorial indico como probable razón de su no inclusión la falta de una de las siguientes características: simplicidad, precisión, relevancia o clareza. Se espera que los resultados encontrados en este estudio sean un paso a más para la mejora de las medidas de los factores escolares focalizados por los cuestionarios contextuales del SAEB.

Otros artículos del número

Ver también

Ceisal Redial © REDIAL & CEISAL. Responsabilidad editorial: Araceli García Martín - AECID (Madrid, España),
Jussi Pakkasvirta - Ceisal (Helsinki, Finlandia).
Desarrollo web: Olivier Bertoncello Data Consulting    Alojamiento web: CCIN2P3