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Las maestras tituladas (Santiago de Cuba, 1842-1863)

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Artículo de revistaProvencio Garrigós, Lucía. Las maestras tituladas (Santiago de Cuba, 1842-1863)Baluarte. Estudios gaditano-cubanos, 2002 no. 3 p. 47-70. Palabras claves:
Cuba
Educación | Historia | Mujer y Estudios de Género

Resumen:

El interés de este artículo se centra en la investigación del proceso que debieron seguir las mujeres santiagueras para titularse como maestras de instrucción primaria elemental, a partir de la implantación de los planes de Instrucción Pública de 1842 y 1863. El tema se aborda analizando cómo en el proceso de obtención del título existieron diferencias y desigualdades entre mujeres y hombres en razón del género.

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