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Habilidades lingüísticas en tres generaciones de una familia bilingüe (náhuatl-español): hacia una caracterización del español indígena

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Artículo de revistaRamírez-Trujillo, Alma P. Habilidades lingüísticas en tres generaciones de una familia bilingüe (náhuatl-español): hacia una caracterización del español indígenaUniverSOS. Revista de Lenguas Indígenas y Universos Culturales, 2009 no. 6 p. 139-151. Palabras claves:
México
Lingüística

Resumen:

Este artículo es un trabajo cualitativo que describe las habilidades lingüísticas que tres generaciones de hablantes de náhuatl como primera lengua han desarrollado para poder comunicarse en español, su segunda lengua. Con esta investigación pretendo demostrar que lo que en ocasiones es considerado un español incompleto, es decir, que carece de características propias del español estándar, es en realidad una variedad diferente y no una versión incompleta o deficiente de la lengua. Asimismo, discutiré que la variación que existe dentro del mismo español indígena sirve de input para los aprendientes de español como segunda lengua, haciendo de éstos los agentes del cambio lingüístico.

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