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Creación de indicadores dinámicos para el estudio del empobrecimiento de las mujeres

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TesisLeón Castillo, Leandra Irene de. Creación de indicadores dinámicos para el estudio del empobrecimiento de las mujeres. Director: Tortosa Blasco, José M. 2002 Tesis doctorales. Univ. Alacant.  Dep. Sociología I y Teoría de la Educación. 2002. Palabras claves:
Puerto Rico | República Dominicana
Desarrollo, Cooperación | Mujer y Estudios de Género

Resumen:

ESTRUCTURA: La investigación la componen dos partes. En la primera se hace referencia desde una perspectiva crítica a la concepción que perduró por mucho tiempo sobre el desarrollo, donde todo se redujo al desarrollo riqueza. En la segunda parte se refiere al cambio que se produce, con la presentación a partir del 1990 por el Programa de las Naciones Unidas PNUD, del Concepto de Desarrollo Humano. Se hace también una valoración crítica a las mediciones del PNUD, por que en los países menos industrializados estos índices no funcionan y no representan la condición desigual en que se encuentran las mujeres. METODOLOGÍA: Utilizamos historias de vida, en Puerto Rico, República Dominicana y España. Para la aplicación de las historias de vida elaboramos una guía, con los aspectos que nos interesaban destacar, como el origen familiar, tipo de hogar donde crece, nivel educativo, mercado de trabajo, tipo de empleos que ha desarrollado, salud, posición en el hogar, significación del trabajo, emparejamiento. Estos aspectos nos interesaba destacarlo en los tres países para valorar la situación de desigualdad de las mujeres en zonas geográficas distintas. La pretensión esta dirigida a validar que, la condición de invisibilidad y desigualdad de las mujeres esta presente en sociedades "Enriquecidas y Empobrecidas", la diferencia radica en el tiempo de políticas sociales y los medios que disponga el estado para atender los grupos de menores ingresos. Los resultados estuvieron dirigidos a un análisis cualitativo. Aunque no invalidamos la metodología cuantitativa, nuestra propuesta esta dirigida a, la utilización de metodología cualitativa para medir el empobrecimiento de las mujeres, puesto que es a través de esta que se pueden apreciar el empobrecimiento como un proceso y evaluar sus trayectorias vitales, las estrategias que tienen que desarrollar para sobrevivir en condiciones de pobreza.

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