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Propuesta de un modelo de gestión universitaria para la atención a los niños en situación de riesgo social a través del deporte en la ciudad de Curitiba

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TesisSantos, Sérgio Luiz Carlos Dos. Propuesta de un modelo de gestión universitaria para la atención a los niños en situación de riesgo social a través del deporte en la ciudad de Curitiba. Director: Antúnez Marcos, Serafín. 2005 Tesis doctorales. Univ. Barcelona.  Dep. Didáctica y Organización Educativa. 2005. Palabras claves:
Brasil
Educación

Resumen:

Esta tesis doctoral trató de estudiar la exclusión sufrida por los niños en situación de riesgo social, en al ciudad de Curitiba. Este tema está en evidencia en el mundo moderno como consecuencia del modelo económico neoliberal y su énfasis característico en las ganancias provenientes del exacerbamiento con el mínimo de inversión y una distribución desigual de las riquezas. Brasil, a pesar de estar entre las 10 economías más ricas del planeta, todavía presenta uno de los niveles más desiguales en la distribución de rentas y una baja calidad de vida de los brasileños en situación de riesgo social. Según el Índice de Desarrollo Humano (IDH) del corriente año (2004), de la ONU (Brasil ocupa la 72 posición entre 117 países), tiene millares de excluidos del proceso de socialización. Este fenómeno se ha registrado entre los brasileños desde hace 500 años. La preocupación por investigar y escribir esta tesis doctoral en relación con un tema controvertido y de difícil solución, es la motivación de buscar soluciones viables, a través de un modelo de gestión democrática y participativa desarrollada en los centros deportivos de la universidades públicas de Brasil y, así poder incluir los contenidos hallados en la investigación, de que las políticas sociales actuales no son eficaces para la reducción de la exclusión de niños y niñas en situación de riesgo social. El estudio se ha podido desarrollar en la Universidade Federal do Paraná localizada en Curitiba, capital del estado de Paraná, ubicada al sur de Brasil. Tanto en esta ciudad como en el resto del país, la utilización de los equipamientos y de las instalaciones de los centros deportivos de las universidades públicas es viable, porque estos centros están infrautilizados a consecuencia de la extinción de la Educación Física (EF) en el tercer grado.

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