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Validación de indicadores de funcionalidad en la perspectiva de la calidad universitaria

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TesisOrellana Salas, Lilián Aurora. Validación de indicadores de funcionalidad en la perspectiva de la calidad universitaria. Director: Orden Hoz, Arturo de la. 2005 Tesis doctorales. Univ. Complutense de Madrid.  Dep. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. 2005. Palabras claves:
Chile
Educación

Resumen:

El presente trabajo,está referido a la propuesta de Indicadores de Funcionalidad, los cuales se han planteado a partir del modelo de evaluación de la calidad y de las tesis funciones universitarias propuestas por De la Orden y otros (1997 y 2002) respectivamente. Dichos indicadores han servido de base en la elaboración de cuestionarios dirigidos a: directivos, docentes, estudiantes y empleadores universitarios , con el propósito de establecer por una parte, la relación de coherencia que existe entre funciones y variables de los distintos componentes del sistema universitario y por otra, hacer una validación de constructo del conjunto de indicadores a fin de determinar cuáles permiten diferenciar el grado de funcionalidad que presentan las universidades de Chile. Con el cumplimiento de ambos propósitos , se está efectuando un acercamiento en la validación del modelo de calidad propuesto por De la Orden. Los resultados obtenidos a través de ellos, han sido sometidos a diferentes análisis que han demostrado que la calidad de una institución está explicada fundamentalmente por el nivel de funcionalidad que ella demuestre.

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