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Propuesta de modelo de evaluación optimizado para acreditación de titulaciones de ingeniería con base en el análisis y comparación de casos de cuatro países (Colombia, Costa Rica, España y Canadá-CEAB)

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TesisCoto Quintana, Gisela. Propuesta de modelo de evaluación optimizado para acreditación de titulaciones de ingeniería con base en el análisis y comparación de casos de cuatro países (Colombia, Costa Rica, España y Canadá-CEAB). Director: Muñoz Camacho, Eugenio. 2006 Tesis doctorales. Univ. A Coruña.  Dep. Ingeniería Industrial. 2006. Palabras claves:
Colombia | Costa Rica
Educación

Resumen:

El objetivo de este trabajo es aportar evidencias que justifiquen la equivalencia entre los sistemas de evaluación de titulaciones universitarias empleados en los países analizados y hacer una propuesta orientada al reconocimiento mutuo de sistemas de acreditación y titulaciones. Para cumplir este objetivo se realizó una parte experimental mediante la aplicación de modelos de evaluación de un país a los informes de evaluación de carreras de otro país. Se realizaron comparaciones y análisis de los contenidos, estructura y otros aspectos asociados a los modelos de evaluación y se propuso un óptimo que integra aspectos de los distintos modelos estudiados y contempla los principales resultados obtenidos en la investigación.

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