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Un estudio comparativo entre escuelas de inmigrantes en Argentina. Espacios de celebración, entendimiento y conflicto (1880-1930)

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Artigo de revistaZaidenwerg, Cielo. (Univ. Barcelona, España). Un estudio comparativo entre escuelas de inmigrantes en Argentina. Espacios de celebración, entendimiento y conflicto (1880-1930)In  Dalla-Corte Caballero Gabriela (Coord.) Historia para la celebración: experiencias en la América Latina contemporánea Temas Americanistas, 2014 no. 32 p. 149-174. palavras chaves:
Argentina
Demografia, População, Migraçãoes | Educação | História
Estado Nacional; Educación; Identidad argentina; Comunidades de inmigrantes; Escuelas extranjeras
Época colonial | Século XIX | Século XX

Resumo:

Este trabajo examina por un lado, algunos aspectos del proceso de adaptación de diversas comunidades de extranjeros en la Argentina, sobre todo a través de la educación, y por otro, la posición adoptada por el Estado central respecto a dicha conciliación. Se trata de comparar las diversas realidades y grados de interacción de dichas comunidades en relación con la identidad nacional argentina.

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