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Análisis de la influencia familiar en el éxito escolar del alumnado de sexto de primaria de Valparaíso

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TeseLeiva Guerrero, María Verónica. Análisis de la influencia familiar en el éxito escolar del alumnado de sexto de primaria de Valparaíso. Diretor: Pérez Pérez, Ramón. 2005 Teses doutorais. Univ. Oviedo.  Dep. Ciencias de la Educación. 2005. palavras chaves:
Chile
Educação

Resumo:

En este trabajo se aborda la problemática del rendimiento escolar y cómo éste puede ser mejorado a través de la influencia que ejerce la familia en los alumnos, logrando un desarrollo pleno y exitoso mediante una propuesta innovadora, basada en la implementación de un programa de estimulación que se sustenta en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Programa que habrá de ser ejecutado en coordinación entre familia y escuela. Los objetivos que se pretenden alcanzar mediante el desarrollo de este estudio son: - Desarrollar un marco conceptual que permita interpretar las relaciones familia-escuela respecto al proceso educativo desde un análisis de las aportaciones del paradigma de las inteligencias múltiples como modelo para la estimulación en todas las áreas de desarrollo del alumnado. - Analizar los límites y posibilidades del sistema educativo chileno al objeto de implementar programas de desarrollo acordes con nuestra propuesta. - Aproximar un modelo basado en la teoría de las inteligencias múltiples para ser desarrollado por la interacción familia-escuela, comprendiendo y determinando las relaciones existentes entre variables familiares, inteligencias múltiples y éxito personal.

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