| Fundación Cooperación al Desarrollo y Promoción de Actividades Asistenciales (CODESPA) |
| Sigla |
CODESPA |
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| País |
España |
| Dirección |
Rafael Bergamín 12 bajo. 28043. Madrid |
| Teléfono |
0034-917444257 |
| Fax |
917444241 |
| URL |
http://www.codespa.org |
| E-correo |
codespa@codespa.org |
| Año de creación |
1985 |
| Origen |
Fundación Codespa nace en 1985 gracias a la iniciativa de un grupo de empresarios y profesores de universidad preocupados por la desigualdad y la pobreza |
| Objetivos |
Los proyectos de Codespa se enfocan a la generación y fortalecimiento del empleo como una solución contra la pobreza y se articulan en tres ejes fundamentales: Dar acceso a la educación Dar acceso a los servicios financieros Dar acceso al mercado Dónde La imposibilidad de acceder al conocimiento, al crédito o el mercado son tres obstáculos que sumen en la pobreza a millones de seres humanos. Eliminar estas trabas supone una alternativa de futuro para todos ellos |
| Actividades en América Latina |
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| Actividades de sensibilización de la opinión pública |
Codespa ha puesto en marcha ‘El Planeta de los Jóvenes Solidarios' y ‘ Microcréditos: pequeños préstamos, grandes oportunidades', d os programas de sensibilización con los que los centros escolares ya pueden ponerse a trabajar para fomentar entre sus alumnos los valores solidarios. El Planeta de los Jóvenes Solidarios III Edición del concurso ‘El Planeta de los Jóvenes Solidarios' Microcréditos: pequeños préstamos, grandes oportunidades |
| Actividades |
Desarrollo, Cooperación / Economía, Empresas / Educación / Empleo, Trabajo / Salud, Alimentación |
| Claves regiones |
América del Sur / Caribe / Centroamérica |
| Claves países |
Bolivia / Chile / Colombia / Costa Rica / Cuba / Ecuador / El Salvador / Guatemala / Honduras / México / Nicaragua / Perú / República Dominicana / Venezuela |
| Participación en redes |
Red Andina Redesarrollo |
| Publicaciones |
Memoria Boletín Compromiso Empresarial Publicaciones CEAMI Publicaciones CECOD |
| Actualización |
2006-12-07 |
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