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Review Camino real. Estudios de las hispanidades norteamericanas

Caravelle. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien

Review Centroamericana

Year: 2016 n. 106

Quiroz-Pérez, Lissell ; Ortemberg, Pablo (dir.). Dossier : Construire l’État, moderniser le pays : Pérou (1821-1930). p. 96 América del Sur
Perú
Estado Peruano ; construcción del estado
Época contemporánea | Siglo XIX | Siglo XX

Summary

Le dossier s’intéresse à l’histoire de la construction de l’État péruvien durant le premier siècle de vie républicaine (1821-1930). Après les révolutions d’Indépendance, les autorités au pouvoir s’attellent à bâtir un nouvel État de toutes pièces, en créant un nouveau cadre politique, administratif et légal. Le dossier analyse ce processus en privilégiant un regard dynamique qui s’intéresse aux relations et interactions entre différents groupes sociaux et les autorités en place. Il montre non seulement que le processus ne s’organise pas depuis le haut et de manière rationnelle et préconçue mais qu’il est le résultat d’agencements et d’élaborations progressives. Un article analyse par exemple le cas des caisses de secours (montepío) militaires nées à l’époque coloniale mais conservées presque en l’état jusqu’à la fin du XIXe siècle. Il montre comment ces caisses ont fonctionné comme un vecteur pour établir une relation directe entre les militaires et leurs familles, et l’État en formation. Un autre article montre que la suppression du tribut indien après l’Indépendance provoque la disparition de la catégorie « Indien » mais ne se traduit pas dans les faits par une intégration de ces populations dans le corps politique. D’autres articles évoquent la place prise par les femmes lettrées dans le processus de construction de l’État, ou encore la place prise par l’enseignement de la géographie dans la construction étatique et nationale dans le Oncenio de Leguía (1919-1930).

Sobrevilla Perea, Natalia. « Hallándome viuda sin recursos, sin apoyo y en la más deplorable situación » : El montepío militar y la creación del Estado en el Perú (1800-1880). p. 15-30 América del Sur
Perú
Estado Peruano ; montepío ; viudas ; ejército ; soldados
Siglo XIX

Summary

El montepío militar se pagó a los deudos de quienes habían servido en el ejército. Creado en el periodo borbónico fue regulado por la legislación española durante todo el siglo diecinueve. Los principales beneficiarios fueron las madres, viudas e hijas de los soldados y oficiales. Este artículo analiza el rol de esta pensión en la consolidación del ejército como una institución central para la creación del Estado en el Perú.

Yvinec, Maud. Comment peut-on être Indien et citoyen ? Les ambiguïtés du discours officiel sur la population indigène dans les premières décennies du Pérou indépendant (1826-1854). p. 31-44 América del Sur
Perú
Indígenas ; ciudadaní ; discurso oficial
Siglo XIX

Summary

Entre 1826 y 1854, la contribución de indígenas heredada del antiguo tributo colonial restablece en el Perú la diferenciación entre población indígena y no indígena, lo que parece contradictorio con el estatuto de ciudadano que la Independencia otorgó a los indios en condiciones iguales a las de los criollos y mestizos. El presente artículo intenta aclarar esta ambigüedad fundamental al mostrar la complejidad del discurso oficial : aunque dicho discurso pretende homogeneizar la sociedad, para algunas cuestiones sigue considerando a los indígenas como un grupo aparte, cuando no viene acompañado de otro discurso totalmente opuesto emitido por autoridades subalternas.

Quiroz-Pérez, Lissell. Femmes et diplômées : éducation et autonomisation féminine dans le Pérou du XIXe siècle. p. 45-60 América del Sur
Perú
Mujeres peruanas ; maestras ; parteras
Siglo XIX

Summary

El esfuerzo educativo desarrollado por las autoridades en el poder en el Perú desde la era borbónica se dirigió principalmente a los varones pero derivó rápidamente hacia las mujeres. Estas recibieron una educación diferente, en conformidad a las normas sociales y de género vigentes entonces. Sin embargo, al acceder a la cultura legítima, nuevas posibilidades se abren a algunas de ellas. El artículo analiza el papel de la educación y del acceso al título y a una profesión en el proceso de emancipación de las mujeres peruanas, estudiando en particular las trayectorias de maestras y parteras del siglo XIX.

Espinoza, G. Antonio. « Civilizadores del pueblo » : Maestros Primarios y Estado en Lima, 1860 - ca. 1905. p. 61-78 América del Sur
Perú
Preceptores ; escuelas ; educación primaria ; conferencias pedagógicas ; historia de la educación
Siglo XIX | Siglo XX

Summary

A partir del establecimiento de escuelas municipales en la década de 1860, los maestros limeños construyeron gradualmente una identidad colectiva, con la finalidad de mejorar sus condiciones laborales e incrementar su prestigio. Superando parcialmente una formación pedagógica diversa, los maestros afianzaron lazos, se relacionaron con las autoridades, actualizaron sus conocimientos, y se representaron a sí mismos como especialistas, a través de asociaciones, publicaciones, conferencias, y otras actividades.

Dagicour, Ombeline. Construir el Estado, forjar una nación. La « nueva geografía » y su enseñanza en el Perú del Presidente Leguía (1919-1930). p. 79-96 América del Sur
Perú
Leguía, Augusto B. ; Estado ; nacionalismo ; geografía ; sistema educativo ; circulaciones
Época contemporánea | Siglo XX

Summary

Ese artículo propone examinar el papel de la enseñanza geográfica en la construcción del Estado-nación peruano durante el Oncenio del presidente Augusto B. Leguía. Ese periodo significó una etapa decisiva tanto para la centralización del sistema educativo como para la circulación y recepción en el Perú de los conceptos y métodos de una «nueva geografía» que iba consolidándose en Europa desde el final del siglo XIX.

Sarmiento Ramírez, Ismael ; Huerta Quintana, Aroa. Una mirada a la isla de Cuba en tiempos del gobernador Pedro de Valdés, a través de sus cartas al Rey (1602-1608). p. 99-120 Antillas | Caribe
Cuba
Pedro de Valdés ; población ; sociedad ; actividades económicas
Época colonial | Siglo XVII

Summary

El artículo recoge información relevante de la población, la sociedad y de las principales actividades económicas existentes en Cuba durante el mandato de don Pedro de Valdés y Menéndez de Lavandera como Gobernador y Capitán General de la isla (1602-1608). Manifestaciones que quedan evidenciadas en la correspondencia que el gobernador dirige al monarca Felipe III e información de extraordinario interés que contribuye a un mejor conocimiento de la historia de Cuba a inicios del siglo XVII.

Madrigal, Eduardo. Solidaridades afromestizas : compadrazgo y padrinazgo entre la población de sangre africana en el primer libro de bautizos de Cartago (1594-1680). p. 121-146 Centroamérica
Costa Rica
Poblaciones afroamericanas ; mestizaje ; compadrazgo ; relaciones de sociabilidad
Época colonial | Siglo XVII

Summary

La relación de parentela espiritual en la provincia colonial de Costa Rica en el siglo XVII es el tema del presente artículo. Por medio del estudio del primer libro de bautizos de su capital colonial, la ciudad de Cartago, se llega a concluir que fue el resultado de la interacción de todos los grupos socio-étnicos de la sociedad colonial, a los que permitió entretejer múltiples relaciones, pero también pudo haber respondido al interés de las autoridades coloniales por mantener las distancias sociales de la época.

Guarisco, Claudia. El ideal de juez local Tenancingo, Intendencia de México, 1795-1800. p. 147-171 México
Nueva España ; subdelegados ; legitimidad ; monarquía
Época colonial | Siglo XVIII

Summary

El texto analiza el problema de la legitimidad de la Monarquía española en una parroquia rural del centro del Virreinato de la Nueva España, en las postrimerías del siglo xviii. Los jueces locales o subdelegados perdían legitimidad por infracciones cometidas respecto de la cultura local de la justicia. Lejana, ésta, de la oficial y en cuyos términos los agentes de la Real Audiencia traducían las expectativas de la población en conflicto con sus autoridades inmediatas. El perdón entre las partes daba término a la crisis. Era en ese movimiento pendular de la costumbre hacia la ley y la doctrina y vuelta a la práctica y los valores locales donde recaía el compromiso entre Corona y súbditos.

Caravelle. Cahiers du monde hispanique et luso-brésilien
Paper | Numerical version with subscription | Semestral | France Caravelle
Print ISSN: 1147-6753
Year of creation: 1963

Publisher: Institut pluridisciplinaire pour les études sur les Amériques à Toulouse
Address: Université de Toulouse 2 Jean Jaurès
Maison de la Recherche
Chargée des publications
Lorédane SAINT-BLANCAT
Bureau E 330
5 allées Antonio Machado
31058 Toulouse Cedex

Caravelle fue creada en 1963 por Frédéric Mauro, Paul Mérimée y Jean Roche. Se publica dos números de la revista cada año (junio y diciembre). Pluridisciplinar, es más bien especializada sobre historia cultural, estudios literarios y otros campos de la cultura. Trilingües (francés, español, portugués), los números son temáticos, o se refieren a América Latina en su conjunto, a un país o a un grupo de países. Obras originales y cortas, a menudo inéditas, vienen reforzar los análisis literarios. Las notas de lectura, por su abundancia, proporcionan una útil herramienta bibliográfica.

Editada por Presses Universitaires du Midi (PUM)
Texto completo disponible en Revues.org : caravelle.revues.org

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