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Participation, politisation et rapports de genre: changement social en milieu populaire (Venezuela, 2002-2012)

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Tesis 2015 Participation, politisation et rapports de genre: changement social en milieu populaire (Venezuela, 2002-2012)
TheseBrandler-Weinreb, Jessica. Participation, politisation et rapports de genre: changement social en milieu populaire (Venezuela, 2002-2012). Doctoral advisor: Merklen, Denis. 2015 430 p. Doctoral theses. Université Paris III-Sorbonne Nouvelle.  IHEAL - CREDA. 2015. Keywords:
Venezuela
Women's and Gender Studies | Politics, Public Administration | Sociology, Social issues
Venezuela ; Chávez, Hugo ; citoyenneté ; femme ; participation politique locale ; relation de genre ; pouvoir ; classe populaire ; féminisme ; maternité ; vie quotidienne

Abstract:

Cette thèse porte sur le rapport des femmes au politique, étudié à travers le prisme de la participation locale des classes populaires. Au Venezuela, sous les gouvernements Chávez, la volonté étatique de favoriser la participation locale et de lutter contre les inégalités de genre, croise et rend visible des dynamiques et des trajectoires individuelles d’acteurs ordinaires, qui sont en majorité des femmes. La politique bolivarienne de la participation se réalise à partir de l’expérience quotidienne et des relations interpersonnelles. Les structures étatiques locales que sont les Conseils Locaux de Planification Publique et les Conseils Communaux articulent ainsi espace public et espace privé. Dans ce pays matrifocal, la pratique de cette politique territorialisée permet aux femmes des classes populaires de transformer leur autorité en une ressource politique qui est désormais reconnue et institutionnalisée. Ce processus modifie le rapport à soi, à la famille, à la communauté, mais aussi au pouvoir institué, allant jusqu’à transformer les rapports gouvernants-gouvernés. Fruit de sept années de recherche et de près de deux ans de terrain, cette thèse allie les techniques classiques de l’enquête sociologique et de nouveaux outils révélant l’importance du tournant affectif induit par l’expérience participative dans la vie des enquêtées.

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