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Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo

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Article of journalVillasana, Nallilda; Dorrego, Elena. Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativoIn  Area Moreira, Manuel (Coord.) La docencia virtual en las universidades presenciales (vol. I) RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2007 vol. 10 no. 2 p. 45-74. Keywords:
Venezuela
Education

Abstract:

Este estudio se incluye dentro de la temática de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo y la promoción de habilidades sociales en estudiantes de nivel superior. El estudio fue de tipo exploratorio y se inserta dentro de los propósitos de la investigación preexperimental. Se administró un tratamiento al grupo y se midieron varias variables para observar el aprendizaje logrado a partir de la aplicación de una metodología de trabajo colaborativo basado en el Aprendizaje por Proyectos, la opinión de los estudiantes sobre la importancia del trabajo colaborativo y las habilidades sociales que evidenciaron a través del entorno virtual utilizado. Los resultados mostraron que una metodología de trabajo colaborativo basada en el aprendizaje por proyectos y mediada a través de un entorno virtual, promueve el desarrollo de habilidades sociales de conversación, y de aceptación y oposición asertiva en los estudiantes.

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